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【献礼党代会·内涵建设篇】服务需求 聚焦特色 加强研究生教育与学科建设
来源: 时间:2021-03-03

 

研究生教育与学科建设工作在学校党委、行政的正确领导下,在各学院的共同努力和支撑下,认真贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想,以深入推进“双一流”建设为核心,以获得硕士学位授权单位为动力,以建设特色应用型大学为目标,坚持“服务需求,聚焦特色”的工作主线,深化改革,培育特色,提高水平,谱写了研究生教育与学科建设新篇章。

一、健全制度,管理科学

以推进“双一流”建设为核心,围绕研究生教育与学科建设,不断深化改革,逐步健全制度,加强科学管理。根据新形势的发展要求,学校修订和完善了《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人研究生管理办法》、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人研究生导师遴选办法》、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人“双一流”建设方案》(邵院政字[2018]38号)、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人学科建设经费管理实施细则》(邵院政字〔201856号)、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人学科带头人和学术带头人管理办法》(邵院政字〔201770号)、《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人学科建设管理办法》(邵院政字〔201768号)《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人学科建设经费管理办法》(邵院政字〔201769号)和《澳门威斯尼斯人6778-澳门威斯尼斯人应用特色学科申报考核制度》等管理制度,推进研究生培养和学科建设的规范化管理,激化了研究生教育和学科建设的活力。

二、搭建平台,促进发展

积极搭建研究生教育与学科建设发展平台,促进研究生教育和学科建设发展。围绕研究生培养与研究生能力的提升,建立研究生创新创业校内外基地,设立具有特色的创新论坛和开展传统教育的红色基地等平台。现有研究生实验用房面积1602m2,研究生实践基地26个,其中省级基地5个,机械、生物与医药两个硕士点学科新增湖南省重点实验室3个。根据不同学科发展水平,设立校级应用特色学科、校级优势应用特色学科和省级应用特色学科三级学科发展体系,分类培育,分类考核,动态调整,积极推动学科发展。

三、服务需求,特色发展

研究生教育与学科建设以服务地方需求为主旨,聚焦特色,取得了显著成效。2015年以来,始终坚持立足地区产业特点,恪守服务地方的宗旨,紧密围绕食品加工、装备机械两个地方支柱产业,实践“校企协同,项目承载”的硕士专业学位人才培养模式,向社会输送高素质毕业研究生168人。20183月,学校研究生招生特需项目顺利通过国务院学位委员会组织的项目验收。20197月,经国务院学位委员会批准,硕士研究生专业学位类别由工程调整为机械、生物与医药,硕士点覆盖面大大提高,研究生教育步入新时期。在学科建设中,以“双一流”建设为契机,加强学校资源的统筹与协同,注重学校的内涵发展、特色发展,学科建设成绩突出。学校被评为湖南省“双一流”高水平应用特色学院,有省级“双一流”应用特色学科 6 个,中国语言文学、食品科学与工程、动力工程及工程热物理和临床医学等9个学科评为2019年中国星级学科。

四、汇聚人才,队伍建设成效好

加强对高端人才的引进和学科队伍的培养,队伍建设取得好成效。以落实立德树人为根本标准,加强硕士导师队伍建设。2015年以来,学校有硕士研究生导师192名,其中校内导师118人,校外导师74人,建成了一支质量高、数量多的研究生培养的导师队伍;以学科发展为导向,吸引和培养学科队伍,培养了一批有影响力的学科带头人和方向带头人。学科遴选和聘任21名学科带头人、45名方向带头人;学校A类应用特色学科博士教师比例均超过25%

五、完善机制,“三全育人”出成效

完善育人机制,落实育人责任,全面实践“三全育人”要求,取得育人的好成绩。2015年以来,共招收硕士研究生293名,毕业研究生共发表论文356篇,其中SCI 15篇,EI 23篇,CSCD 28篇;获得专利授权168项,其中发明专利27项,生均科研成果居省内同类高校前列;在2019年的湖南省研究生绿色能源利用的创新论坛中有6名研究生分别获得了省级一、二、三等奖;涌现了一批基础常识扎实、综合素质高、研发能力突出、创新能力强的优秀研究生,赢得了社会的美誉。

成绩代表过去,奋斗成就未来。面临“申硕”任务和建设特色应用型大学目标,研究生与学科建设处将在学校党委、行政的坚强领导和正确引导下,继续发扬奋斗者的精神,不忘初心,全心服务,坚定前行,用奋斗成就梦想,用奋斗续写发展新篇章。

(研究生与学科建设处)

 

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